La nueva consellera de Educación y Formación Profesional de la Generalitat, Esther Niubó, ha destacado la importancia de que todos los alumnos finalicen la educación obligatoria con un dominio pleno tanto del catalán como del castellano.

En una entrevista publicada por el 'Diari Ara', Niubó ha subrayado que el catalán es la lengua propia y vehicular de Catalunya, por lo que es fundamental promover su uso y defensa.

La consellera ha hecho hincapié en la necesidad de implementar medidas transversales que vayan más allá del sistema educativo para mejorar el uso social del catalán, en medio de una caída en su utilización en los últimos años.

Asimismo, ha destacado que el catalán no debe limitarse exclusivamente al ámbito escolar, sino que es necesario fomentar su uso en todos los contextos sociales.

En relación al porcentaje del castellano en los centros educativos, Niubó ha señalado que cada escuela tiene un contexto sociolingüístico único, por lo que no se puede establecer un porcentaje igual para todos los centros en Catalunya.

La consellera también ha abordado el empeoramiento del rendimiento educativo, atribuyéndolo a cambios importantes en la sociedad y en la composición de las aulas, así como a medidas tomadas con cierta improvisación que han generado descontento en la comunidad educativa.

Niubó ha hecho hincapié en la importancia de garantizar la equidad en la composición social de las aulas, mencionando la necesidad de recursos para que todos los alumnos, independientemente de su entorno socioeconómico, tengan las mismas oportunidades de éxito.

En cuanto a la relación con los sindicatos, la consellera ha expresado su voluntad de dialogar y llegar a acuerdos sobre temas como la falta de profesorado, así como de ampliar la oferta de formación del grado y máster de profesorado de secundaria en colaboración con las universidades.

Finalmente, Niubó ha puesto de manifiesto la importancia de mejorar el proceso de asignación de plazas en la formación profesional, con el objetivo de garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una oferta adecuada para el nuevo curso.