El Observatori de l'Educació Computacional, una iniciativa conjunta del Ayuntamiento de Barcelona y Code.org, ha sido presentado recientemente en la ciudad condal. Según el informe elaborado por el Institut Telling con la colaboración de Code.org y el apoyo de Barcelona Activa, el 84% de la comunidad educativa de Barcelona está a favor de que la programación sea una asignatura obligatoria. Este dato se basa en encuestas realizadas a 1.600 personas.

El informe destaca la importancia de la formación en programación en las escuelas e institutos y propone avanzar hacia las competencias Steam en la ciudad. Además, revela que el 72% de los encuestados considera que la programación en los planes de estudio promueve la igualdad de oportunidades.

El informe también señala que el mercado laboral tiene dificultades para encontrar profesionales con formación en disciplinas tecnológicas. Además, se ha observado que el aprendizaje de la navegación y el uso de Internet es un 5% mayor en Barcelona en comparación con el resto de España.

Según el Observatori, los centros educativos con un equipo docente con alta competencia digital han logrado una integración exitosa de la programación. Sin embargo, la presencia de la programación en los centros educativos es desigual. Esto se atribuye a varios factores, como la falta de recursos materiales y la escasez de profesorado especializado en la materia.

En el acto de presentación del Observatori, la concejal de Promoción Económica y Trabajo y presidenta de Barcelona Activa, Raquel Gil, enfatizó la importancia de promover el talento digital, científico y femenino, y aseguró que se deben tomar medidas para garantizar que los profesores tengan los recursos y conocimientos necesarios para enseñar programación de manera efectiva. También mencionó que Barcelona Activa ya está llevando a cabo iniciativas en esa dirección.

Por su parte, el director de Code.org, Fran García del Pozo, agradeció el apoyo de Barcelona Activa en la realización del estudio y señaló que les permite definir las líneas de trabajo para fomentar el aprendizaje de la programación y otras disciplinas informáticas durante la vida escolar de los estudiantes.