Con el inicio del curso escolar 2025-2026 programado para este lunes, Catalunya se enfrenta a diversos desafíos en el ámbito educativo, particularmente en la atención a estudiantes con necesidades especiales. A pesar de una disminución en el número total de matriculados, se registra un aumento notable en aquellos que requieren apoyo educativo, lo que conlleva un panorama más complejo en las aulas.

A partir del lunes, los estudiantes de Infantil, Primaria y ESO comenzarán sus clases, mientras que los de Bachillerato y Formación Profesional lo harán el viernes. Se estima que un millón y medio de jóvenes se están incorporando al sistema educativo, repartidos entre diferentes modalidades, incluyendo educación general y especial, así como formación a distancia y educación de adultos.

La consellera de Educación y Formación Profesional, Esther Niubó, ha subrayado que, a pesar de que hay 2.247 alumnos menos que el año anterior, se han sumado casi 9.000 estudiantes que requieren algún tipo de atención específica. Esta realidad exige un refuerzo en el personal educativo, anticipando que las aulas, aunque menos concurridas, abarcarán una mayor diversidad de necesidades.

Niubó enfatizó la importancia de dotar a los centros educativos de los recursos necesarios para asegurar la igualdad de oportunidades, destacando la incorporación de personal especializado que atenderá a la variada población estudiantil. Desde psicólogos hasta asistentes para ayudar a niños con trastornos del espectro autista se integrarán en el sistema para afrontar estos nuevos retos.

El talento humano en los centros educativos se incrementará, con 552 nuevas incorporaciones en los equipos de atención educativa y administración. Asimismo, se habilitarán 200 aulas de acogida adicionales, lo que demuestra un compromiso por ofrecer un entorno más inclusivo y receptivo para todos los estudiantes.

Para facilitar la inclusión, se implementarán programas orientados a identificar y abordar las dificultades de aprendizaje, comenzando en Primaria. Además, un nuevo piloto en colaboración con los departamentos de Salud y Derechos Sociales buscará mejorar la atención integral para aquellos con trastornos del neurodesarrollo en localidades como Manresa y Sabadell.

Un objetivo clave de la conselleria será mejorar el rendimiento académico, con la mirada puesta en las inminentes evaluaciones PISA. Se prevé ampliar las iniciativas de refuerzo en matemáticas y comprensión lectora en más de 800 centros, con el fin de cerrar la brecha en esas competencias.

A pesar de la reducción en el número de alumnos, la Conselleria ha anunciado que el total de dotaciones docentes ascenderá a 83.949, lo cual implica que habrá más profesores disponibles para el mismo número de estudiantes. Este año se esperan 251.561 matrículas en Infantil, 440.626 en Primaria y 338.525 en ESO, entre otros niveles.

La estrategia también incluye asegurar que las proporciones de alumnos por docente se mantengan favorables, logrando que el 95,2% de los grupos de tres años tengan una ratio de 20 estudiantes por profesor, y el 97,1% de los grupos de Secundaria mantengan un número igual o inferior de 30 alumnos.